Početna strana  | Gimnazije  | Ekonomske  | Tehničke  | Medicinske  | Osnovne škole  
A  B  C Č Ć  D DŽ Р E  F  G  H  I  J  K  L LJ  M  N NJ  O  P  R  S Š  T  U  V  Z Ž  X 

Gimnazija Antun Gustav Matoš Samobor

Share Pomozite i dodajte link za našu školu na Facebook!



Pozdrav svima! Pronađite stare prijatelje, postavite pitanje, napišite nešto šaljivo iz srednjoškolskih dana, upišite svoje kontakt informacije:

Unesite poruku:


Pregledaj upise!



Pronadite školu ili prijatelja:

Gimnazija "Antun Gustav Matoš" Samobor


Samobor
Andrije Hebranga 26
336-04-01
Okrug: Zagrebacka zupanija Ime: GIMNAZIJA "ANTUN GUSTAV MATOŠ" SAMOBOR Filename: GIMNAZIJA-ANTUN-GUSTAV-MATOS-SAMOBOR, Telefon ili faks: 01-073-502, Ulicna adresa: ANDRIJE HEBRANGA 26 Postanski Broj: 10430 Dodatni telefoni i email adrese: Podaci nisu dostupni, 332-42-92, 336-04-01, 332-42-92, Podaci nisu dostupni, 336-04-01, Podaci nisu dostupni, ss-samobor-502@skole.htnet.hr
Hrvatska


Poruke

Cro Top 25
Upisano: 07.08.2009
Poruka: Gimnazija Antuna Gustava Matoša A. Hebranga 26, Samobor Broj ucenika: 300 Broj nastavnika: 25 Poznati ucenici: nema ih - Jutarnji list je uvrstio skolu u grupu od dvadeset i pet najboljih hrvatskih srednjih skola za skolsku godinu 2009/2010. Skola je rangirana kao broj devetnaest.
Generacija 2009
Upisano: 14.07.2009
Prijatelji/Kolege: Andrej Vasilj (4A), Anita Librić (4A), Anja Fabek (4A), Dora Brauneger (4A), Ida Mauko (4A), Igor Hreljić (4A), Ines Ibrišević (4A), Ivan Ladan (4A), Ivan Vlahović (4A), Ivana Gregorić (4A), Ivana Grgić (4A), Ivana Honomihl (4A), Julija Metić (4A), Lea Anić (4A), Marija Čačković (4A), Marko Komljenović (4A), Marko Olujić (4A), Martin Sučić (4A), Martina Habljak (4A), Petra Kolarec (4A), Petra Stakić (4A), Petra Tadić (4A), Sabrina Helo (4A), Silvija Vrbančić (4A), Tajna Vran (4A), Valentina Ratešić (4A), Zita Turk (4A)


Babojelić Vlatka (4B), Bagić Monika (4B), Belak Filip (4B), Buljan Anamarija (4B), Didak Zrinka (4B), Galović Romina (4B), Hlača Svan (4B), Horvat Martina (4B), Košćak Petar (4B), Krizmanić Petar (4B), Lučić Arijana (4B), Mandurić Iva (4B), Matijević Martina (4B), Omerović Jasna (4B), Peles Jelena (4B), Peršić Tea (4B), Rađenović Andrea (4B), Rauch Victoria (4B), Sirovina Ivana (4B), Skendrović Ana (4B), Slak Lidija (4B), Štos Nikolina (4B), Tončić Bojana (4B), Trkeš Bernarda (4B), Vrbančuić Tea (4B), Žarković Julian (4B), Župančić Antonija (4B)


Badrov Katarina (4C), Bukvić Lana (4C), Burčak Anja (4C), Dumić Martina (4C), Fofonjka Anamarija (4C), Horvat Matea (4C), Horvat Veronika (4C), Hrgić Matea (4C), Hržić Iva (4C), Kovač Luka (4C), Kufek Lea (4C), Mataušić Petar (4C), Milić Ana (4C), Mišić Davor (4C), Novoselić Leo (4C), Orečić Željka (4C), Ranković Ela (4C), Reščić Ivana (4C), Rukavina Kristina (4C), Runac Paško (4C), Šer Josipa (4C), Šimić Antonija (4C), Skendrović Ana (4C), Sokolić Mirna (4C), Tišljar Katarina (4C), Tišljar Krešimir (4C)
Lara Dejar
Upisano: 14.07.2009
Poruka: Naša škola prepoznatljiva je po tome što ovdje učenik nije “samo broj u dugom nizu drugih” i što svakom učeniku posvećujemo mnogo pažnje. Svi se poznajemo i to nam daje priliku uočavati vaše potrebe i interese, neotkrivene talente i buduće znanstvenike (ali i nepoželjne “izlete”). Pored obveznog stjecanja znanja posebno držimo do pravilnog psihofizičkog rasta i razvoja učenika. Nastojimo da u okviru školskih obveza razvijate samopouzdanje i samopoštovanje, da se pravovremeno prilagodite srednjoškolskim zahtjevima i da pravovremeno izaberete studij i uspješno se pripremite za izabrani studij. Početkom prvog razreda provjerite eventualne nedostatke u znanju iz osnovne škole. Gradivo gimnazijskih predmeta učite i vježbajte svakodnevno. Savjet starijih učenika i profesora: “U gimnaziji potrebno je dnevno učiti barem tri do četiri sata da bi se savladalo i usvojilo gimnazijsko gradivo. U srednjoj školi učenicima nije dovoljno oslanjati se samo na svoje sposobnosti i nadarenost, potrebno je truditi se i učinkovito raditi.” O tome kako treba učiti pojedini predmet rado će vam detaljno reći svaki profesor. Ako u početku s ocjenama ne krene baš kako ste očekivali, nemojte odustati – ili je potrebno redovitije učenje ili je potrebna promjena načina učenja i otklanjanje smetnji u učenju. Za sve što vam nije jasno ili želite saznati nešto vama važno, obratite se najprije predmetnom profesoru. Ako time problem smatrate nedovoljno riješenim, tada se obratite razredniku koji uvijek nađe načina za rješenje problema.
Lara Dejar
Upisano: 14.07.2009
Poruka: isto pitanje... koji je bodovni prag. zahvaljujemmmmm
Pintar Ana (anapintar@yahoo.com) | Razred: VIII | Generacija: 1995 |
Upisano: 20.06.2009
Prijatelji/Kolege: Sušić Ana, Butorović Ana, Fabijančić Ana, Oršićek Ana
Sad živi u: Bjelovar
Poruka: BODOVNI PRAG - Pitanje - Molim vas recite mi koji je bodovni prag ove škole.
Sandra Ivkovic Matos (sandraivkovicmatos@yahoo.com) | Razred: IV | Generacija: 99/00 |
Upisano: 17.03.2008
Sad živi u: Zagreb, Hrvaska
Poruka: Naša škola prepoznatljiva je po tome što ovdje učenik nije “samo broj u dugom nizu drugih” i što svakom učeniku posvećujemo mnogo pažnje. Svi se poznajemo i to nam daje priliku uočavati vaše potrebe i interese, neotkrivene talente i buduće znanstvenike (ali i nepoželjne “izlete”). Pored obveznog stjecanja znanja posebno držimo do pravilnog psihofizičkog rasta i razvoja učenika. Nastojimo da u okviru školskih obveza razvijate samopouzdanje i samopoštovanje, da se pravovremeno prilagodite srednjoškolskim zahtjevima i da pravovremeno izaberete studij i uspješno se pripremite za izabrani studij. Početkom prvog razreda provjerite eventualne nedostatke u znanju iz osnovne škole. Gradivo gimnazijskih predmeta učite i vježbajte svakodnevno. Savjet starijih učenika i profesora: “U gimnaziji potrebno je dnevno učiti barem tri do četiri sata da bi se savladalo i usvojilo gimnazijsko gradivo. U srednjoj školi učenicima nije dovoljno oslanjati se samo na svoje sposobnosti i nadarenost, potrebno je truditi se i učinkovito raditi.” O tome kako treba učiti pojedini predmet rado će vam detaljno reći svaki profesor. Ako u početku s ocjenama ne krene baš kako ste očekivali, nemojte odustati – ili je potrebno redovitije učenje ili je potrebna promjena načina učenja i otklanjanje smetnji u učenju. Za sve što vam nije jasno ili želite saznati nešto vama važno, obratite se najprije predmetnom profesoru. Ako time problem smatrate nedovoljno riješenim, tada se obratite razredniku koji uvijek nađe načina za rješenje problema.